Poniżej zamieszczamy WYMAGANIA EGZAMINACYJNE, zawierające informacje
o umiejętnościach, które powinniście posiadać, aby dobrze zdać maturę z informatyki.
Standardy wymagań egzaminacyjnych
Standardy wymagań, będące podstawą przeprowadzania egzaminu maturalnego
z informatyki, obejmują trzy obszary:
I. Wiadomości i rozumienie
II. Korzystanie z informacji
III. Tworzenie informacji.
W ramach każdego obszaru cyframi arabskimi i literami oznaczono poszczególne
standardy wynikające z Podstawy programowej.
Przedstawiają one:
• zakres treści nauczania, na podstawie których może być podczas egzaminu
sprawdzany stopień opanowania określonej w standardzie umiejętności,
• rodzaje informacji do wykorzystywania,
• typy i rodzaje informacji do tworzenia.
Przedstawione poniżej standardy wymagań egzaminacyjnych są dosłownym
przeniesieniem fragmentu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 29 sierpnia 2007 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie
standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów.
I. WIADOMOŚCI I ROZUMIENIE
Zdający zna i rozumie podstawowe pojęcia, metody, narzędzia i procesy
związane z informatyką i technologią informacyjną:
POZIOM PODSTAWOWY:
1) opisuje środki, narzędzia i metody informatyki posługując się poprawną
terminologią informatyczną
2) zna rolę, funkcje i zasady pracy sprzętu komputerowego
3) charakteryzuje typowe narzędzia informatyczne i ich zastosowania
4) zna podstawową terminologię związaną z sieciami komputerowymi:
rodzaje sieci, protokoły, opisuje podstawowe usługi sieciowe
i sposoby ochrony zasobów
5) omawia przydatność i wiarygodność różnych źródeł i zbiorów informacji oraz
użyteczność sposobów i form ich reprezentowania
6) zna sposoby reprezentowania informacji w komputerze
7) zna podstawowe algorytmy i techniki algorytmiczne:
a) algorytmy badające własności liczb całkowitych i naturalnych
b) algorytmy wyszukiwania i porządkowania (sortowania)
c) algorytmy na tekstach
d) proste algorytmy szyfrowania
e) metoda dziel i zwyciężaj
f) iteracja i rekurencja
8) zna zasady programowania strukturalnego
9) zna podstawowe własności algorytmów
10) zna podstawowe pojęcia związane z relacyjnymi bazami danych
11) zna i opisuje zasady etyczne i prawne związane z wykorzystywaniem
informacji i oprogramowania
POZIOM ROZSZERZONY:
Jak na poziomie podstawowym oraz
1) zna i opisuje zasady administrowania siecią komputerową
2) charakteryzuje sposoby reprezentowania informacji w komputerze
3) zna systemy liczbowe mające zastosowanie w informatyce
4) zna techniki algorytmiczne i algorytmy:
a) dziel i zwyciężaj
b) metoda zachłanna
c) iteracja i rekurencja
d) badające własności liczb całkowitych
e) wyszukiwania i porządkowania (sortowania)
f) schemat Hornera
g) algorytmy na tekstach
h) algorytmy numeryczne
i) algorytmy kompresji
5) zna wybrane struktury danych i ich realizację
6) zna zasady programowania obiektowego
II. KORZYSTANIE Z INFORMACJI
Zdający stosuje posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań teoretycznych i praktycznych:
POZIOM PODSTAWOWY:
1) posługuje się typowymi programami użytkowymi
2) wykorzystuje wybrane środowisko programistyczne do zapisywania,
uruchamiania i testowania programu
3) korzysta z zasobów i usług sieci komputerowych
4) stosuje metody wyszukiwania i przetwarzania informacji w relacyjnych
bazach danych
5) stosuje podstawowe algorytmy i struktury danych w rozwiązywaniu
problemów informatycznych
6) dobiera właściwy program (użytkowy lub własnoręcznie napisany)
do rozwiązywanego zadania
7) wykorzystuje zdobytą wiedzę i umiejętności do rozwiązywania zadań
z różnych dziedzin nauczania i problemów z życia codziennego
POZIOM ROZSZERZONY:
Jak na poziomie podstawowym oraz
1) stosuje metody wyszukiwania i przetwarzania informacji w relacyjnych
bazach danych z wykorzystaniem różnych technik i narzędzi
2) stosuje kolejne etapy prowadzące do otrzymania poprawnego rozwiązania
problemu: od sformułowania specyfikacji problemu po testowanie rozwiązania
3) stosuje narzędzia i techniki informatyczne do modelowania i symulacji
procesów oraz zjawisk
III. TWORZENIE INFORMACJI
Zdający stosuje metody informatyczne do rozwiązywania problemów:
POZIOM PODSTAWOWY:
1) tworzy specyfikację problemu, proponuje i analizuje jego rozwiązanie
2) formułuje informatyczne rozwiązanie problemu przez dobór
algorytmu oraz odpowiednich struktur danych i realizuje je w wybranym
języku programowania
3) projektuje relacyjne bazy danych i wykorzystuje do ich realizacji
system bazy danych
4) wykorzystuje różnorodne źródła i zasoby informacji do tworzenia
dokumentów tekstowych i multimedialnych
POZIOM ROZSZERZONY:
Jak na poziomie podstawowym oraz
1) projektuje i przeprowadza wszystkie etapy na drodze do otrzymania
informatycznego rozwiązania problemu
2) wykorzystuje metody informatyki w rozwiązywaniu problemów
3) uzasadnia poprawność, złożoność i efektywność rozwiązania problemu
4) projektuje relacyjne bazy danych i proste aplikacje bazodanowe
5) tworzy dokumenty sieciowe i multimedialne z użyciem zaawansowanych
technik, w tym programowania
6) opisuje nowe zastosowania narzędzi informatyki i antycypuje
ich konsekwencje dla życia społecznego,
gospodarczego (korzyści i zagrożenia)
